11月6日至8日，县委副书记、政府县长顿珠深入到巴嘎乡、霍尔乡、多油村小学及幼儿园、县九年一贯制学校等实地调研，聚焦普兰教育发展，检查教育重点任务，把握工作难点痛点，掌握第一手资料，为政府决策“摸底”。

两天时间里，顿珠进学校、入村居、话教育、送温暖、提信心、压担子，以实地调查、听取汇报、座谈交流、现场指导等方式，察看学校教学楼、生活区、德育室、学生食堂、澡堂、校园文化长廊，详细了解了基础设施建设、教育教学质量、师资队伍建设、控辍保学及“五个100%”目标任务实现、“双减”“三包”政策落实、疫情防控以及校园安全等情况，梳理各学校存在的困难和亟待解决的问题；与各学校班子、各乡（镇）负责人、村（居）“两委”班子座谈交流，理清思路，凝聚共识，问计于民问需于民，解决教育工作中的实际问题，为基层群众纾忧解困。

顿珠对各学校教育教学工作给予肯定，并提出殷切的希望和要求。他指出，教育是国之大计、党之大计，民生之根本，是功在当代、利在千秋的德政工程，各级各部门责任重大、使命光荣，普兰发展靠教育，普兰的乡村振兴基础在教育，始终要把教育摆在优先发展战略。他强调，各乡（镇）、教育部门、各学校要深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要论述，贯彻落实区、地两级教育（体育）工作会议精神，把教育作为民生事业的头等大事，县、乡、村三级要高度重视，强化责任担当，巩固义务教育均衡发展成果，推动普兰县教育事业更上一层楼。要围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，优化素质教育，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，把立德树人贯穿到教育工作全过程。要加大教育基础设施投入，补齐短板，已建项目要尽快投入使用，在建项目保质保量完成，亟待解决的基础设施问题，相关部门积极协调申报项目，着力解决好教学楼、学生宿舍、美化亮化、供水供暖、校园安全设施等方面存在的薄弱环节。要把提高教育教学质量作为教育发展的生命线，全面提升教师专业素质，提升课堂教学质量，优化软硬件环境，不断巩固提升入学率升学率，实现“五个100%”目标任务。要落实好教育领域各项政策措施，落实“双减”政策，减负提质增效，深入推进学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”工作，统筹推进“课后服务”，精准施策；加强“三包”经费、营养餐费使用、监督、管理，提高使用效率。要着重抓好校园食品安全，明确管理责任，建立完善管理制度，把好物资入口关，建立完善物资出入台账，做到营养均衡、保质保量，让学生吃得健康、吃得放心。要持之以恒地抓好校园安全稳定工作，用更加严密的疫情防控举措，筑牢校园疫情防控安全防线；加强学校及周边安全隐患治理，开展好学生安全教育，营造良好的校园安全环境。要加强师资队伍建设，提升教职工队伍素质和专业水平；教师要增强工作责任感和使命感，以细水长流的功夫，一茬接着一茬干，用心打造人类灵魂工程。要加强党对教育工作的全面领导。各乡镇要把教育工作纳入重要议事日程，齐抓共管，党政负责同志要熟悉教育、重视教育，指导推动本地教育工作，倾力解决教育工作中的突出问题；村“两委”要关心教育、支持教育，控辍保学等措施纳入“村规民约”，经常性开展群众思想教育工作，形成全社会关注教育、关心教育、支持教育的良好风气。

   各乡（镇)党政负责同志、县政府办公室负责人、县教育局负责人陪同调研。